缮性知恬携手武汉外国语学校，共创科学性教育新篇章
- Clara Li
- 2月5日
- 讀畢需時 2 分鐘
近日，缮性知恬（SEED） 公益教育团队成功在武汉外国语学校开展了为期三周的青春期性教育系列课程，为初中学生提供了系统、科学、全面的性教育知识。这一项目不仅响应了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于“学校应对未成年人开展适合其年龄的性教育”的要求，也进一步推动了校园健康教育的发展。
本次活动由缮性知恬（SEED）创始人、美国西北大学历史系博士潘安琪发起，并联合多位教育、心理学及公共卫生领域的专业人士，共同打造了一系列贴合青少年成长需求的课程。课程涵盖了青春期生理变化、心理发展、性别认知、青少年权利及性安全等重要议题，旨在帮助学生建立健康的性观念，提升自我保护能力，并增强对人际关系的理解。
在课堂上，缮性知恬团队通过互动游戏、案例分析、角色扮演及社会议题讨论等多种教学方式，让学生在轻松有趣的氛围中掌握重要知识。学生们积极参与课堂活动，并展现出对性教育的浓厚兴趣。值得一提的是，在“性别盒子”活动和《玫瑰少年》纪录片观影讨论环节中，学生们深入探讨了性别刻板印象、校园性别暴力等社会议题，展现了极大的思考深度和共情能力。
本次课程受到了学校领导、教师及学生的一致好评。武汉外国语学校副校长陈茹亲自参与课堂听课，并与心理健康中心的教师团队深入探讨课程内容，确保课程能够真正为学生提供有益的知识与技能。
缮性知恬（SEED）始终致力于推动全球范围内的性教育公平与发展，通过整合专业教育资源，为更多青少年提供科学、全面的性健康教育。我们相信，知识赋能成长，教育改变未来，每一次的努力，都是在为青少年的健康成长铺设更加坚实的道路。
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